Hoy en día, si bien no es perfecta la dinámica de trabajo con el grupo, sí puedo decir que ha mejorado en comparación con la situación que se tenía. Es el grupo más participativo de los tres y en general el desarrollo de las actividades es bueno.
Es un grupo muy activo y muy dinámico, al que lejos de una explicación expositiva le gustan más las actividades prácticas. Gracias a la comunicación que se tiene con los padres de familia, quienes en general acuden lo más pronto posible cuando se les cita, los alumnos cumplen más con tareas y materiales para la clase. Los padres de familia por su parte, están muy al pendiente de la información que se les brinda y de colaborar en lo que les es posible, en su mayoría preguntan cómo van sus hijos en la materia.
Por otro lado, la comunicación con el grupo es buena, se siente que hay confianza. Los alumnos tienen mucha disposición para participar cuando se implementa alguna dinámica para relajar el ambiente. Pero al mismo tiempo es un grupo que gusta del juego, por lo que debe de cuidarse mucho mantener la línea.
En cuanto a los tres alumnos con mayor problemática en cuanto a indisciplina, se ha tenido avance mediano sobre todo en dos casos. Es por periodos cuando los alumnos se preocupan por cumplir con tareas, por participar en clase y realizar las actividades. Cuando participan demuestran que saben y les aliento y felicito públicamente para motivarlos a continuar trabajando. Sólo uno de los alumnos aún muestra mucha apatía, falta constantemente a clase, llega tarde al aula o lo retienen a causa de otras faltas que comete.
Pese a todas las problemáticas que se han presentando, he de decir que es el grupo con el cual he convivido más, por las características del grupo, es muy abierto, muy animado, con muchas ganas de convivir; pero también porque las condiciones de trabajo así lo han requerido. En general me gusta trabajar con el grupo, porque me ha dejado experiencias que no había experimentado antes.
