Poco a poco la situación con el grupo fue mejorando. La disciplina mejoró luego de la toma de medidas. Los alumnos estaban al pendiente de la realización de actividades y de las tareas asignadas, ya que sabían que cada día sus padres tendrían información acerca de si habían cumplido o no. Aparte de estas medidas, se continuó realizando los citatorios necesarios para atender los casos especiales de algunos alumnos.
Al inicio de algunas clases se ponía algún acertijo matemático para desarrollar las habilidades de los alumnos, las cuales además les permitían obtener décimas extra para su calificación. También se realizaron algunas dinámicas de trabajo o se proyectaban algunos cortos de vídeo reflexivos.
Por otro lado, se continuaron implementando los puntos verdes, por buenas acciones, participación muy eriquecedoras o buen desempeño en clase, que también aportaban décimas extra a los alumnos; y los puntos rojos, que descontaban décimas a la calificación de los alumnos, por incumplimiento en clase, desorden en el aula o faltas de respeto a los demás compañeros.
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